LA FONCTION DE CONSEILLER PEDAGOGIQUE - ACCOMPAGNER LES NOUVEAUX ENSEIGNANTS EN COLLEGE ET EN LYCEE

Hachette Education - EAN : 9782011708755
LEGRAS JEAN-MICHEL
Édition papier

EAN : 9782011708755

Paru le : 1 mars 2023

13,10 € 12,42 €
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  • EAN13 : 9782011708755
  • Réf. éditeur : 1708759
  • Collection : RESSOURCES FORM
  • Editeur : Hachette Education
  • Date Parution : 1 mars 2023
  • Disponibilite : Epuisé
  • Barème de remise : NS
  • Nombre de pages : 160
  • Format : 0.00 x 14.00 x 19.00 cm
  • Poids : 185gr
  • Interdit de retour : Retour interdit
  • Résumé : Le conseiller pédagogique, formateur associé de l'IUFM pour la formation initiale professionnelle des enseignants, contribue à la réussite de l'entrée dans le métier des jeunes enseignants. Cet ouvrage appréhende le statut, le rôle et les missions du conseiller pédagogique mis en perspective avec le contexte professionnel des jeunes enseignants.



    POINTS FORTS

    Des réponses aux questions :
    - Comment s'exerce ou peut s'exercer cette fonction
      de conseiller pédagogique ?
    - Comment celui-ci peut-il permettre aux stagiaires
      de se doter des compétences attendues ?
    - Sur quels modes d'action peut-il s?appuyer ?
    - Comment assure-t-il son propre ressourcement ?
    - Comment devient-il un véritable expert ?


    SOMMAIRE

    1. Enseigner aujourd?hui, de nouvelles compétences
        pour de nouvelles exigences
    2. Nouvelles compétences et formation professionnelle
        initiale des enseignants des stagiaires IUFM
    3. L?entrée dans le métier, le conseiller pédagogique
        et le stagiaire
    4. Les modes d?action du conseiller pédagogique :
        émergence de l?expertise pédagogique pour l?entrée
        dans le métier
    5. A quelles sources peuvent s?alimenter les conseillers
        pédagogiques ?


    PUBLIC

    Conseillers pédagogiques; Formateurs; Enseignants; Professeurs stagiaires; Étudiants des filières STAPS

  • Biographie : Maître de conférences STAPS à l?IUFM de Basse-Normandie.
    Enseignant en EPS en collège et lycée pendant quinze ans et conseiller pédagogique, il se consacre ensuite à la formation initiale des enseignants d?EPS à l?université. Il obtient l?agrégation en 1985. À partir de 1993, il poursuit ses activités au sein de l?IUFM de Basse-Normandie et développe, avec deux collègues formateurs, une formation des conseillers pédagogiques en EPS.
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