ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES A L'ECOLE ELEMENTAIRE

Hachette Education - EAN : 9782011713346
CERQUETTI-ABERKANE F
Édition papier

EAN : 9782011713346

Paru le : 1 mars 2023

29,20 € 27,68 €
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  • EAN13 : 9782011713346
  • Réf. éditeur : 1713346
  • Collection : PROFESSION ENSE
  • Editeur : Hachette Education
  • Date Parution : 1 mars 2023
  • Disponibilite : Epuisé
  • Barème de remise : NS
  • Nombre de pages : 352
  • Format : 1.70 x 14.00 x 22.50 cm
  • Poids : 490gr
  • Interdit de retour : Retour interdit
  • Résumé :

    Cet ouvrage est conçu pour venir en aide aux enseignants des cycles 2 et 3 de l'école élémentaire dans la préparation quotidienne de leurs séquences de mathématiques.

    Chaque partie comporte un rappel théorique et des références historiques. En s'appuyant très précisément sur les programmes officiels, il propose à l'enseignant chevronné comme au débutant de très nombreuses activités, souvent ludiques, toutes expérimentées en classe. Il signale « les écueils à éviter » lors de la mise en place de ces activités et propose des fiches de matériel permettant à l'enseignant de le réaliser facilement.

    Enfin, il vise, en modifiant l'image trop souvent négative que l'on a de la discipline, à permettre aux élèves de faire des mathématiques avec plaisir, favorisant ainsi la réussite de tous.

  • Biographie : Françoise Cerquetti-Aberkane, docteur en didactique des mathématiques, a enseigné pendant 10 ans en lycée d?enseignement professionnel, puis en collège.

    Professeur de mathématiques à l?IUFM de Créteil depuis plus de 20 ans, elle a travaillé pendant plusieurs années en ZEP, aidant les instituteurs débutants. Elle anime de nombreux stages de formation continue, sur le plan départemental et national. Elle est l?auteur de plusieurs livres et de nombreux articles.
    Chercheur associé à l?université Paris V, elle participe, dans ce cadre, à la mise en place du site Internet TFM téléformation mathématiques.
    Elle est également membre de la CIEAEM, commission internationale pour l?étude et l?amélioration de l?enseignement des mathématiques.
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