Sciences de gestion - Enjeux & Repères 1re STMG, Livre de l'élève Grand format

Hachette Education - Année édition 2012 - EAN : 9782011815255
Séverine Thoumin-Berthaud,Edwige Pandolfi,Denis Aubin,Béatrice Le Goff,Fabrice Pellerin,Hélène Tramoni
Édition papier

EAN : 9782011815255

Paru le : 30 nov. 2022

Livre de l'élève

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  • EAN13 : 9782011815255
  • Réf. éditeur : 1815257
  • Collection : Sciences de gestion - Enjeux & Repères
  • Editeur : Hachette Education
  • Année d'édition : 2012
  • Classe : 1re
  • Date Parution : 30 nov. 2022
  • Disponibilite : Epuisé
  • Barème de remise : S
  • Nombre de pages : 304
  • Format : H:285 mm L:210 mm
  • Poids : 749gr
  • Matière : Sciences de gestion et numérique 
  • Résumé :

    Un manuel de référence complet pour permettre aux élèves de comprendre de manière active les différentes fonctions de l’organisation.

    Points forts de l’ouvrage
    - Des situations d’organisations réelles ou simulées et variées (entreprises, associations, organisations publiques) pour comprendre les principes généraux de gestion qui animent les organisations.
    - Une approche active pour permettre à l’élève de développer une
    argumentation en mobilisant des connaissances
    .
    - Des activités réalisables en classe, en groupe ou en autonomie,
    et permettant notamment un travail à l’oral.
    - Une mise en oeuvre permanente des TICE comme moyens et supports
    de l’action.
    - Une structure de chapitre complète qui permet de traiter tous les
    thèmes du programme de 1re :
               * un document-support pour découvrir le thème du chapitre pouvant être complété par un travail sur vidéo ;
               * une découverte des notions du programme à travers des documents variés et un questionnement en deux temps : analyse et observation des documents puis conceptualisation grâce à des questions qui permettent de construire la synthèse ;
               * une double page d’activités comprenant :
                              - une série de questions pour vérifier l’acquisition des notions ;
                              - des activités pour travailler les capacités du programme, notamment l’oral sous la forme de jeux de rôles, et utiliser les TICE ;
               * un cas pratique complet pour faire travailler les élèves sur l’ensemble des points abordés dans le chapitre ;
               * une synthèse pour visualiser de manière schématique les connaissances essentielles.
    - En fin de chaque thème, un cas plus général puise dans les différents
    champs des sciences de gestion des contenus pour apporter une
    réponse aux questions de gestion.
    - Des fiches méthode pour aider l’élève dans son travail.

    Pour l’enseignant et la classe
    - Un cédérom ressources gratuit comprenant des vidéos et leur
    exploitation en version élève et corrigée pour lancer la situation qui
    ouvre le chapitre et introduire les notions du cours.

  • Biographie : Agrégé d’Économie et Gestion, j’enseigne à l’université d’Aix-Marseille (AMU) depuis 2012, après avoir été professeur dans le secondaire pendant 10 ans auprès de BTS. Passionné par la pédagogie et la transmission des connaissances, j’aime rendre intelligibles et accessibles des savoirs complexes. Mon expérience professionnelle ainsi que ma participation à différents jurys de concours (CAPLP externe commerce et vente et agrégation externe d’économie et gestion) me conduisent à mettre particulièrement l’accent sur la maîtrise des concepts et la rigueur scientifique. Apprendre à nos élèves à raisonner juste, à exercer leur esprit critique, surtout dans le domaine des sciences humaines et sociales, c’est leur donner les clés pour comprendre le monde, pour s’élever et pour grandir.
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