Management des organisations - Enjeux & Repères 1re STMG, Livre de l'élève

Hachette Education - Année édition 2017 - EAN : 9782013998314
CAILLAT/CORNUDET
Édition papier

EAN : 9782013998314

Paru le : 10 mai 2017

Livre de l'élève

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  • EAN13 : 9782013998314
  • Réf. éditeur : 7333761
  • Collection : Management des organisations - Enjeux & Repères
  • Editeur : Hachette Education
  • Année d'édition : 2017
  • Classe : 1re
  • Date Parution : 10 mai 2017
  • Disponibilite : Epuisé
  • Barème de remise : S
  • Nombre de pages : 176
  • Format : 0.90 x 21.00 x 28.50 cm
  • Poids : 440gr
  • Résumé :
    La collection de référence en STMG : une approche concrète des problématiques actuelles du Management.
    • Un ouvrage  largement mis à jour :
      • un questionnement dirigé vers l’essentiel ;
      • des documents actuels ;
      • des liens vers des vidéos ;
      • une première étape dans la préparation des élèves aux épreuves du Bac.
    • Un questionnement progressif autour de documents variés pour mettre en oeuvre la démarche technologique (OAC).
    • Des situations d’organisation réelles et variées (entreprises, associations, organisations publiques) pour faire découvrir aux élèves les enjeux et problématiques du management.
    • Une approche active pour permettre à l’élève d’analyser une
      situation de management et de développer une argumentation en
      mobilisant des connaissances.
  • Biographie : Professeure certifiée en Économie-Gestion, j’enseigne le Management au lycée Jean Zay, à Orléans. J’aime le contact avec les jeunes, la possibilité de leur transmettre des connaissances ainsi qu’éveiller leur sens critique.  

    Je participe à la rédaction de manuels scolaires avec l’éditeur Hachette depuis 2012. J’ai commencé cette activité en parallèle de l’enseignement, par la relecture de chapitres de futurs manuels, avant de m’adonner à mon tour à la rédaction.  

    Cet exercice est intéressant car il me permet d’appréhender mon métier d’enseignante beaucoup plus en amont. Je peux également tester les exercices in vivo et proposer, pendant mes cours, des exemples d’organisations variés, afin d’être au plus près de l’environnement quotidien des élèves. 
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