Mon cahier pour… CP, Comprendre des textes entendus, Cahier de l'élève

Hachette Education - Année édition 2024 - EAN : 9782017214953

GRASSET

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Feuilleter

Édition papier

EAN : 9782017214953

Paru le : 30 mai 2024

Cahier d'activités

Nouveauté 2024

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Détails

EAN13 : 9782017214953
Réf. éditeur : 8174958
Collection : Mon cahier pour…
Editeur : Hachette Education
Année d'édition : 2024
Classe : CP
Date Parution : 30 mai 2024
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : S
Nombre de pages : 80
Format : 0.00 x 17.00 x 22.00 cm
Poids : 155gr
Matière : Lecture

Résumé

Résumé : Mon cahier pour comprendre des textes entendus :

- 15 oeuvres complètes issues de la littérature jeunesse.
- Une écoute active et un travail collectif à l'oral sur les stratégies de compréhension.
- Un cahier pour la trace écrite, avec un petit format pratique.
- Des activités courtes et régulières pour rendre explicites les mécanismes de la compréhension.
- Un apprentissage progressif et curriculaire des stratégies de compréhension sur les personnages, les moments, l'organisation, le temps, l'espace et les causalités.
- La possibilité de parcours différenciés pour chaque enfant.

Et un guide pédagogique avec les audios des textes, le pas à pas des séances, des étayages pédagogiques, des ressources à télécharger.
Biographie : Géraldine Le Gaouyat - Le Sage est conseillère pédagogique depuis 2017, après avoir enseigné 17 années dans des classes multi-niveaux de cycle 2.
Ses nombreuses années d'expériences et sa participation à des groupes de recherche l'ont fait s'interrogier sur les approches pédagogiques et didactiques actuelles. Sa réflexion porte notamment sur la compréhension en lecture des élèves apprentis-lecteurs.
Elle accompagne les enseignant(e)s dans la transformation de leurs pratiques de classe, en les aidant, par exemple, à instaurer une classe flexible et des parcours d'élèves.
Elle est co-auteure de la méthode de lecture "Pilotis CP" et des cahiers Mon cahier pour comprendre des textes entendus et Mon cahier pour comprendre des textes lus, et de la méthode de lecture graphémique "Sami et Julie".