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MINUSCULES - FRED FACTEUR FARC
EAN : 9782047306741
Paru le : 8 sept. 2023
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- EAN13 : 9782047306741
- Réf. éditeur : 330220
- Collection : PERISCOLAIRE
- Editeur : Bordas
- Date Parution : 8 sept. 2023
- Disponibilite : Epuisé
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 29
- Format : H:281 mm L:221 mm E:5 mm
- Poids : 200gr
- Interdit de retour : Retour interdit
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Résumé :
Une histoire et des activités d'éveil maternelle pour prolonger, avec plaisir, les apprentissages enseignés à l'école
Cet ouvrage propose un premier apprentissage à l'écriture, sur le thème des lettres minuscules, à travers une fiction originale et des activités à la fois ludiques et pédagogiques.
Construit en 2 parties, le fonctionnement original de l'ouvrage permet à l'enfant de s'initier à l'écriture avec plaisir :
- En 1re partie, une histoire, richement illustrée et présentée sur papier glacé, met en scène un petit héros dans différentes situations proches de l'univers de l'enfant. Ainsi, il aborde en douceur les notions essentielles liées à l'apprentissage de l'écriture.
Tout au long de cette fiction, des mots en gras font référence à la notion étudiée sur chaque page et permettent au parent d'inviter l'enfant à suivre du doigt les formes représentées dans les illustrations.
Les enfants se familiarisent ainsi avec les premiers gestes liés à l'écriture des minuscules.
- La 2de partie propose 30 exercices à réaliser directement sur l'ouvrage. Ils reprennent les temps forts de l'histoire et chaque notion abordée au cours de la 1re partie . L'enfant apprend au fil des activités à bien tenir son crayon, affirmer ses gestes et affiner le tracé de ses lettres. Ces activités sont complétées par des questions sur la compréhension de l'histoire.
- Le CD audio, qui accompagne l'ouvrage, favorise un début d'apprentissage à la lecture avec le repérage visuel des premiers mots : l'enfant écoute et suit l'histoire en même temps dans son livre.
Par l'histoire que le parent lit à haute voix et les activités qu'il supervise, ce petit ouvrage permet de créer un moment de complicité parent-enfant favorisant l'apprentissage.