Enseignement Moral et Civique, Vivre la démocratie 5e, Cahier de l'élève

Bordas - Année édition 2024 - EAN : 9782047404911
Caroline Fraysse,Philippe Lucas-Fradin,Fabien Seguin,Elie Sabry
Édition papier

EAN : 9782047404911

Paru le : 11 juil. 2024

Cahier d'activités

Nouveauté 2024

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  • EAN13 : 9782047404911
  • Réf. éditeur : 1016866
  • Collection : Enseignement Moral et Civique, Vivre la démocratie
  • Editeur : Bordas
  • Année d'édition : 2024
  • Classe : 5e
  • Date Parution : 11 juil. 2024
  • Disponibilite : Disponible
  • Barème de remise : S
  • Nombre de pages : 80
  • Format : H:300 mm L:212 mm E:7 mm
  • Poids : 210gr
  • Matière : EMC - Enseignement Moral et Civique
  • Résumé :

    Une nouvelle collection pour répondre aux attentes du programme 2024.

    - Des dossiers documentaires pour explorer les notions du programme et développer une aptitude à vivre ensemble dans une société démocratique et laïque
    à partir de situations concrètes ancrées dans l'actualité ;
    avec des approches différentes pour amener l'élève à enquêter, s'engager, exercer son jugement critique, faire siennes les valeurs de la République ;
    des parcours différenciés, à réaliser seul ou en groupe.
    - Des débats organisés étape par étape avec des ensembles documentaires questionnés pour préparer ses arguments.
    - Des outils pour bien comprendre les consignes, maîtriser le vocabulaire de l'EMC et participer à un débat.

    Des compléments numériques pour travailler en autonomie :
    - toutes les leçons en version audio ;
    - des exercices interactifs pour réviser ses acquis en fin de chapitre.

    Les bénéfices et points forts
    une pédagogie dynamique qui implique les élèves et favorise les échanges ;
    des situations proches du quotidien et des préoccupations de l'élève ;
    en lien avec les objectifs de développement durable : l'élève s'engage pour le bien commun et développe le sens de la responsabilité envers soi-même et envers les autres ;
    un volet EMI très présent avec au moins un dossier documentaire par chapitre pour que l'élève puisse exercer son esprit critique et faire preuve de discernement.

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