SPIRALE CP ELEVE REFONTE 2004

Une démarche spiralaire d'apprentissage qui met l'accent sur le calcul réfléchi et la géométrie

La nouvelle édition (Programmes 2002) du fichier CP, c'est 60 leçons, 5 évaluations, 4 fiches cartonnées de matériel et 1 grille récapitulative des compétences.
Le fichier est organisé en 5 périodes qui correspondent chacune à un moment de l'année scolaire (la rentrée, l'automne, Noël, le printemps et l'été). Chaque période est introduite par un Jeu d'entrée à colorier ou à compléter.
Une couleur différente indique à l'élève le domaine mathématiques qu'il va étudier dans chaque leçon :
- Le vert pour la géométrie ;
- Le bleu pour le calcul et les nombres ;
- Le violet pour la mesure ;
- L'orange pour la résolution de problèmes.

Chaque leçon propose un parcours pédagogique complet (activités préparatoires, situation de découverte, repères méthodologiques, exercices de réinvestissement, étude en travail autonome, activités complémentaires ou d'approfondissement). Elle se présente sur une double page :
- En page de gauche, une activité de découverte reprend des activités déjà faites avec le maître (les observations sont autant d'aides pour l'élève). Pour certaines leçons les fiches de matériel cartonnées (placées en fin de fichier) sont nécessaires. Après chaque activités de découverte, des Repères mettent en avant l'ensemble de ce que l'élève a dû retenir.
- En page de droite, des exercices sont proposés repèrés par des pastilles de couleur (jaune : le plus facile, orange : facile, rouge : un peu plus difficile). Une rubrique Évaluation clotûre la page.

À la fin de chaque période, l'élève peut faire le bilan de ce qu'il a appris. Les résultats des ces évaluations sont à reporter sur la dernière page du fichier intitulée " Ce que je sais ".

Le calcul réfléchi est proposé au début de chaque séance pour que l'enfant s'entraîne au calcul rapide.

Le fichier proposeaussi des activités en équipe.