Economie - BTS 1re année Pochette Réflexe BTS Livre de l'élève

Nathan - EAN : 9782091627625
Pascal Besson,Dominique Boyer,Maurice Gabillet,Olivia Lenormand
Édition papier

EAN : 9782091627625

Paru le : 8 sept. 2023

16,30 € 15,45 €
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  • EAN13 : 9782091627625
  • Réf. éditeur : 561505
  • Collection : ECONOMIE BTS
  • Editeur : Nathan
  • Date Parution : 8 sept. 2023
  • Disponibilite : Epuisé
  • Barème de remise : NS
  • Nombre de pages : 176
  • Format : H:298 mm L:212 mm E:14 mm
  • Poids : 524gr
  • Interdit de retour : Retour interdit
  • Résumé :

    Un ouvrage détachable pour aborder, grâce à une approche active par les documents, les référentiels d'Économie en BTS. La nouvelle édition, proposée dans une maquette simplifiée et clarifiée, présente des documents entièrement retravaillés, plus courts, avec de nombreux schémas et illustrations et totalement adaptés aux niveaux des étudiants issus des différentes filières des lycées.

    Points forts :
    • Un cas pratique proche des épreuves du BTS et un schéma de synthèse à la fin de chaque chapitre. Plusieurs entraînements à l'examen rythment les ouvrages.
    Plus synthétiques, les nouveaux découpages permettent de couvrir l'intégralité du référentiel de BTS tout en entraînant efficacement aux épreuves.
    Cet ouvrage existe aussi en i-Manuel pour faire travailler les élèves sur poste informatique, en demi-groupe ou en classe entière.
    A découvrir sur www.nathan.fr/i-manuel



    Structure d'un chapitre :


    Une page d'ouverture qui situe le chapitre dans le référentiel, précise les compétences attendues et présente le plan.
    De nombreuses études documentaires s'appuyant sur des textes théoriques illustrés d'exemples concrets. Les documents sont variés : articles de presse, extraits d'ouvrages de référence, de sites Internet, de jurisprudence, etc. Les questions permettent d'approfondir la lecture des documents et de comprendre le cours.
    Un cas pratique de deux pages, structuré comme un sujet d'examen, permet de préparer à l'épreuve du BTS.
    Un schéma de synthèse donne le " sens de la leçon ".


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