Physique Chimie - Les cahiers de Newton 2de Bac Pro, Livre + Licence numérique i-Manuel 2.0

Nathan - Année édition 2019 - EAN : 9782091654096

Stéphane Boulet,Pascale Baudin,Frédéric Desage,Arnaud Panabière

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Feuilleter

Édition papier

EAN : 9782091654096

Paru le : 4 juin 2019

Livre de l'élève

Réforme des Lycées 2019

19,90 € 18,86 €

Disponible

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Éditions numériques

Physique-Chimie - 2de Bac Pro - Coll. Les cahiers de Newton - Ed. 2019

Licence tout public - 12 mois

Windows, MacOSX, Android, Ipad

Tarif : Non Adoptant

Référence : 3133091664015_001

Prix public

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Détails

EAN13 : 9782091654096
Réf. éditeur : 719707
Collection : Physique Chimie - Les cahiers de Newton
Editeur : Nathan
Année d'édition : 2019
Classe : 2de bac pro
Date Parution : 4 juin 2019
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : M
Nombre de pages : 192
Format : H:298 mm L:218 mm E:13 mm
Poids : 568gr
Matière : Physique - Chimie

Résumé

Résumé : Ce cahier de Physique-Chimie 2de Bac Pro permet de développer les compétences visées à travers les nouveaux programmes. Il est construit de façon à permettre une progression spiralaire.
Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous

- En ouverture de chaque chapitre :
> la présentation des objectifs du chapitre (qui reprend le programme et les capacités et connaissances attendues)
> les prérequis du cycle 4 pour tester/réamorcer les acquis de manière ludique.

- Les activités sont variées : étude de documents, activité expérimentale et démarche d'investigation afin de travailler toutes les compétences
> Elles sont introduites par une question scientifique simple pour contextualiser en rattachant à la vie réelle ou professionnelle afin de permettre la co-intervention
> Les élèves sont amenés à se positionner par la formulation d'hypothèses.
> Chaque activité est liée à une seule notion
> Les compétences sont clairement identifiées.
> Chaque activité se termine par un " Ce que je dois retenir " sur la notion à retenir décontextualisée.
- Un " Essentiel " et un " Tester ses connaissances " sous forme de QCM permettent à l'élève de progresser dans l'acquisition des savoirs
- Des exercices permettent de travailler chaque compétence, puis d'amener vers l'évaluation, en regroupant plusieurs compétences. Des exercices en anglais sont proposés pour la co-intervention.
- En fin de chapitre une évaluation sommative est proposée.
- Des " Fiches Ressources et Méthode ", aussi appelées dans les activités et les exercices, permettent aux élèves de progresser dans l'acquisition des savoir-faire.