ENSEIGNER L'EGALITE FILLES-GARCONS - LA BOITE A OUTILS DU PROFESSEUR

Dunod - EAN : 9782100771080

ANKA IDRISSI/GALLOT

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Édition papier

EAN : 9782100771080

Paru le : 31 oct. 2018

22,00 € 20,85 €

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Remplacé par : 9782100836543

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Détails

EAN13 : 9782100771080
Réf. éditeur : 8957674
Collection : LA BOITE A OUTI
Editeur : Dunod
Date Parution : 31 oct. 2018
Disponibilite : Epuisé
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 192
Format : 1.20 x 19.00 x 24.00 cm
Poids : 412gr
Interdit de retour : Retour interdit

Résumé

Résumé : L'École compte parmi ses missions fondamentales celle de garantir l'égalité des chances entre les filles et des garçons. Les Écoles supérieures du professorat et de l’éducation (ESPE) intègrent dans les enseignements du tronc commun la mobilisation contre les stéréotypes, notamment sexistes, et les discriminations ainsi que la promotion de l’égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes.

Mettre en oeuvre des pratiques de classe égalitaires ?
Prendre en compte l'enchevêtrement des discriminations ?
Questionner les stéréotypes de sexe ?
Diversifier les représentations ?
Eduquer à la sexualité ?
Travailler avec des supports originaux ?
Tenir compte du genre dans les disciplines et les savoirs scolaires ?
Découvrez 37 outils indispensables pour enseigner l'égalité filles-garçons.
• Chaque outil est traité de façon synthétique et imagée sur 2 ou 4 pages.
• Chaque outil renvoie à des mises en œuvre concrètes qui s’appuient sur une expérience de terrain des auteurs.
• Des conseils méthodologiques, des remarques sur les contextes d’utilisation de ces outils, ainsi qu’un approfondissement des connaissances viennent compléter ces présentations.
Biographie : Formateur et chercheur en sociologie à l’INSPE de Créteil (UPEC, LIRTES), ancien professeur des écoles et ancien directeur d’école « maternelle ». Ses recherches portent sur les pratiques enseignantes en faveur de l’égalité des sexes et des sexualités à l’école primaire. Elles s’intéressent plus particulièrement à la manière dont ces préoccupations, la lutte contre le sexisme et l’homophobie, interpellent et transforment les savoirs quotidiens enseignés à l’école, comme la manière dont ils le sont.