Du présentiel au e-learning efficient : comment développer une formation professionnelle à distance

Dunod - EAN : 9782100795918
Marc Poncin
Édition papier

EAN : 9782100795918

Paru le : 30 août 2024

24,00 € 22,75 €
Epuisé
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Remplacé par : 9782100840403
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  • EAN13 : 9782100795918
  • Réf. éditeur : 5637205
  • Collection : FORMATION
  • Editeur : Dunod
  • Date Parution : 30 août 2024
  • Disponibilite : Epuisé
  • Barème de remise : NS
  • Nombre de pages : 192
  • Format : H:220 mm L:160 mm E:14 mm
  • Poids : 346gr
  • Interdit de retour : Retour interdit
  • Résumé : Comment convertir progressivement une formation présentielle en e-learning ?
    Comment mettre en place les outils de formation distancielle, les objectifs pédagogiques et quels contenus proposer et sous quelle forme ?
    Comment se saisir des nouvelles technologies qui bousculent l’enseignement traditionnel ?
    Comment répondre aux exigences de la législation ?
    À l’heure où de nombreux organismes de formation s’interrogent sur la mise en œuvre de la formation professionnelle à distance, et où son cadre légal est peu à peu établi, ce guide pratique vous propose un panorama complet des outils nécessaires pour maîtriser toute sa chaîne de valeurs.
    Acteurs de la formation, vous trouverez ici les réponses à vos questions essentielles.
    Ce livre, le seul à aborder les quatre axes majeurs de la construction d’une formation professionnelle en e-learning (technologique, pédagogique, juridique et économique), vous permettra d’organiser un parcours de formation non seulement efficace, mais surtout, efficient !
  • Biographie : (Master RH et management stratégique) est directeur Formation Continue & Apprentissage chez Iacademie. Après avoir travaillé à l’AFPA, où il a développé la formation continue, il a été responsable formation et R&D emploi-formation chez Adecco. Précédemment, il fut pendant près de dix ans, directeur du service formation continue de l’université de Strasbourg, intervenant également en Licence et Master sur la formation à distance.
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