A MOI DE LIRE ! CP (2024) - MANUEL DE LECTURE ET DE COMPREHENSION

Magnard - EAN : 9782210512160

BERTRAND/BOUILLAUD

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Édition papier

EAN : 9782210512160

Paru le : 29 mai 2024

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Détails

EAN13 : 9782210512160
Collection : A MOI DE LIRE !
Editeur : Magnard
Date Parution : 29 mai 2024
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : S
Nombre de pages : 128
Format : 0.90 x 19.50 x 27.00 cm
Poids : 362gr

Résumé

Résumé :
La méthode qui accompagne l'élève du déchiffrage à la lecture fluente et expressive !
La nouvelle édition d'À moi de lire ! CP :
- Conforme aux programmes et au guide orange Pour enseigner la lecture et l’écriture au CP.
- Des textes 100% déchiffrables.
- Une démarche explicite.
Dans le manuel de lecture-compréhension :
- Une approche explicite de la compréhension à partir de textes de littérature jeunesse lus par l’enseignant en début d’année puis décodables par l’élève.
- Des activités pour travailler les stratégies de compréhension : repérage des éléments essentiels d’un texte, compréhension de l’implicite et des inférences…
- Des activités d’expression orale, de vocabulaire et de lecture à voix haute.
Biographie : Chrystèle Bertrand est professeure des écoles et maître formatrice. Elle a enseigné d’abord en cycle 2 puis en maternelle et a occupé le poste de directrice d’école pendant une dizaine d’années. Lors de l’obtention du diplôme de maître formateur en 2011, elle est nommée en école d’application où elle enseigne en cycle 2 (CP et CE1). Cette nouvelle fonction de maître formateur lui a permis de faire de belles rencontres avec des chercheurs, des inspecteurs et des collègues aussi passionnés qu’elle pour analyser, approfondir, échanger et partager des pratiques de classe qui permettent aux élèves d’investir pleinement leurs apprentissages et de progresser. Elle intervient dans la formation initiale, à l’INSPE, travaille en collaboration avec les professeurs universitaires ; elle accompagne les professeurs des écoles stagiaires sur le terrain et les accueille dans sa classe ; elle participe également à la formation continue aux côtés des conseillers pédagogiques de circonscription. Sa pratique privilégie l’enseignement de l’oral dans les apprentissages notamment en compréhension de lecture. Cette mission d’enseignant-formateur répond pleinement à son besoin d’enrichir son expérience et de compléter ses connaissances au service des élèves et des enseignants. Et c’est tout naturellement qu’elle a accepté de se joindre à l’équipe réunie par Catherine Wojciechowski pour participer à l’élaboration d’un manuel de lecture.