BIOLOGIE - MICROBIOLOGIE 1RE TLE BAC PRO

Foucher - EAN : 9782216119110
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Édition papier

EAN : 9782216119110

Paru le : 3 janv. 2022

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  • EAN13 : 9782216119110
  • Réf. éditeur : 4468682
  • Collection : LES NOUVEAUX CA
  • Editeur : Foucher
  • Date Parution : 3 janv. 2022
  • Disponibilite : Epuisé
  • Barème de remise : NS
  • Nombre de pages : 192
  • Format : 0.00 x 22.00 x 29.70 cm
  • Poids : 535gr
  • Interdit de retour : Retour interdit
  • Résumé :

    Cet ouvrages de Biologie Microbiologie s’adresse aux élèves des classes de première et de terminale du Bac Pro Accompagnement, soins et services à la personne.

    Chaque chapitre comprend :

    - plusieurs travaux dirigés. Chaque TD de 2 ou 4 pages est autonome ; les feuillets sont détachables pour une utilisation et une progression laissées à l’initiative du professeur ;
    - un ou plusieurs mémos pour l'apprentissage des notions fondamentales.

    Les activités sont diversifiées et répondent parfaitement aux finalités de cet enseignement :
    - apporter des connaissances de base fondamentales pour comprendre les grandes fonctions de l’organisme
    - expliciter les notions de physiopathologie, d’hygiène et de prévention nécessaires aux techniques professionnelles
    - acquérir le vocabulaire scientifique en usage dans le secteur professionnel
    - développer l’esprit d’observation, d’analyse et la rigueur scientifique nécessaires à l’exercice de la profession ou à une éventuelle poursuite d'études

    En fin d’ouvrage de première et terminale, 6 évaluations permettent de mesurer les acquis des élèves.

    Les points forts du livre-élève :
    > L'organisation en TD et en mémos
    plaçant les élèves dans des situations d’apprentissage actives et multiples.
    > Les termes scientifiques définis dans un glossaire en fin d’ouvrage.
    > Une très grande variété des supports utilisés (textuels, schématiques, photographiques, …) afin de développer l’esprit d’observation et d’analyse de l’élève.
    > Des évaluations.
    > Les feuillets détachables encourageant l’autonomie de l’élève.

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