MATHE-MATOUS MS/GS/ASH ED. 2011 - LES ATELIERS NUMERIQUES GUIDE DE L'ENSEIGNANT

Hatier - EAN : 9782218956201

BONNIEU CHRISTINE

Édition papier

EAN : 9782218956201

Paru le : 22 nov. 2011

22,00 € 20,85 €

Epuisé

Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous

Arrêt définitif de commercialisation

Notre engagement qualité

Résumé : Pour construire et réinvestir ses apprentissages
L'élève apprend à résoudre des problèmes mathématiques en manipulant des supports concrets dans des situations mobilisatrices articulées à la découverte du monde réel et numérique.

Le guide propose une programmation annuelle des 4 ateliers numériques et des modalités de différenciation pédagogique (MS/GS, élèves en difficulté).
Biographie : Valérie Barry est maitre de conférences en sciences de l’éducation et agrégée de mathématiques. Elle enseigne dans les formations pour l’Adaptation Scolaire et la Scolarisation des élèves Handicapés (ASH) de l’ESPE (IUFM) de l’Université Paris-Est Créteil. Ses travaux de recherche au sein du centre de recherche interdisciplinaire en sciences de l’éducation et sociologie REV-CIRCEFT portent sur la construction d’une intelligibilité des apprentissages d’élèves à besoins spécifiques, au regard des dispositifs éducatifs et pédagogiques mis en place pour répondre à ces besoins et des dynamiques actuelles de formation dans le domaine du handicap.

Articles :
- Enseigner la géométrie au cycle 2 : prévenir des difficultés de conceptualisation (Le Café pédagogique)
- Géométrie : aider à conceptusaliser (Fenêtres sur cours)
- Enseigner la géométrie autrement au primaire (Le Café pédagogique)
- Jeux et apprentissages en mathématiques (Le Café pédagogique)

Bibliographie et sitographie