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100 exercices pour comprendre un texte
Masson - EAN : 9782294741845
Édition papier
EAN : 9782294741845
Paru le : 7 oct. 2021
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- EAN13 : 9782294741845
- Réf. éditeur : 6228712
- Collection : ORTHOPHONIE
- Editeur : Masson
- Date Parution : 7 oct. 2021
- Disponibilite : Epuisé
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 184
- Format : H:240 mm L:170 mm E:10 mm
- Poids : 316gr
- Interdit de retour : Retour interdit
-
Résumé :
Les difficultés de compréhension de l'écrit sont souvent dues à une représentation erronée de l'énoncé. La lecture n'est pas mise en doute mais la compréhension est perturbée, engendrant parfois des interprétations fantaisistes.
Cet ouvrage a donc pour objectif d'aider les adultes et les adolescents pour lesquels l'accès à la compréhension de l'écrit est encore difficile.
En effet, saisir le sens d'une recette de cuisine pour la réaliser, arriver à bonne destination sans se perdre en suivant un itinéraire, monter un meuble selon les directives de la notice, saisir un message publicitaire, comprendre une directive, lire une interview dans un journal... sont des enjeux importants pour la vie quotidienne.
Cet ouvrage donne, à travers une centaine d'exercices, les clés de compréhension des différents types de textes : narratifs, descriptifs, informatifs et argumentatifs. Ces textes répondent aux exigences de traitement de surface puis de traitement sémantique à la fois par leur construction et par les questions posées en fin d'exercice. Les dessins qui accompagnent chacun de ces textes viennent enrichir le traitement métalinguistique de l'information. Ces 100 exercices sont également accessibles en ligne et imprimables à l'adresse : www.em-consulte.com/e-complement/474184. Cet ouvrage s'adresse à tous les professionnels de l'orthophonie, aux adultes et adolescents désireux de surmonter leurs difficultés de compréhension. - Biographie : est orthophoniste depuis 20 ans elle pratique la rééducation orthophonique de patients de tous âges en difficulté d'apprentissage du langage écrit et s'appuie sur les dernières données scientifiques concernant les modalités d'acquisition de la lecture. Elle est également impliquée dans la prise en charge de l'autisme.
