LA DEMOCRATISATION DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EN EUROPE - LE CAS HELLENIQUE

L'Harmattan - EAN : 9782336446455

STAMELOS GEORGIOS

Skip to the end of the images gallery

Skip to the beginning of the images gallery

Nouveauté

Édition papier

EAN : 9782336446455

Paru le : 16 mai 2024

17,00 € 16,11 €

Disponible

Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous

Notre engagement qualité

Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande
Manquants maintenus
en commande
automatiquement
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h

Détails

EAN13 : 9782336446455
Collection : EDUCATIONS ET S
Editeur : L'Harmattan
Date Parution : 16 mai 2024
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 156
Format : 0.90 x 13.50 x 21.50 cm
Poids : 188gr

Résumé

Résumé : La politique de démocratisation de l’enseignement supérieur (ES) a dominé les pays européens au cours du dernier demi-siècle. Elle a pris des formes diverses dans des contextes sociaux différents. Le paradoxe est le résultat commun : la démocratisation quantitative. Dès 1990, le développement des politiques de l’Union européenne (et leur financement) semble avoir un impact sur les politiques nationales. Parallèlement, des résultats inattendus sont produits et créent les enjeux actuels : l’abandon d’études, les problèmes de chômage ou de sous-emploi, les salaires insatisfaisants des diplômés, etc. Le développement du secteur privé, la relation secteur public et privé de l’ES, le traitement de l’ES comme marchandise sont des enjeux contemporains. Mais l’enjeu majeur est la frustration et la déception sociale face aux politiques sociales. Ainsi, un fossé apparaît entre la société et les politiques publiques contribuant à une crise de confiance pour les institutions et la politique.
Biographie : Georgios Stamelos est professeur au département des Sciences de l’Éducation et du Travail Social (Université de Patras). Il travaille sur : les politiques (européennes) de l’enseignement supérieur (ES) et la formation des enseignants. Il est directeur du master « Politique de l’ES : Théorie et Pratique » (https://mahep-upatras.gr), du laboratoire « Politique d’Éducation, d’Économie et d’Apprentissage Tout au Long de la Vie » (http://hepnet.upatras.gr) et de la revue Academia (http://academia.library.upatras.gr).