APPROCHE DIDACTIQUE DE LANGLAIS DE SPECIALITE - DE LA DIDACTIQUE A LA PEDAGOGIE, OU COMMENT FAIRE DI

L'Harmattan - EAN : 9782336504698

SARRE/PERRIN

Skip to the end of the images gallery

Skip to the beginning of the images gallery

Nouveauté

Édition papier

EAN : 9782336504698

Paru le : 20 mars 2025

36,00 € 34,12 €

Disponible

Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous

Notre engagement qualité

Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande
Manquants maintenus
en commande
automatiquement
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h

Détails

EAN13 : 9782336504698
Collection : NOUVELLES PEDAG
Editeur : L'Harmattan
Date Parution : 20 mars 2025
Disponibilite : Disponible
Nombre de pages : 352
Format : 1.90 x 15.50 x 24.00 cm
Poids : 533gr

Résumé

Résumé : Tout le monde semble avoir un avis sur l’enseignement des langues étrangères – et vouloir le partager ! – y compris dans le secteur LANSAD qui regroupe tous les cours de LANgues destinés aux étudiants Spécialistes d’Autres Disciplines que les langues inscrits dans l’enseignement supérieur. Ce secteur à fort enjeu, en raison du nombre d’étudiants concernés et des volumes horaires souvent limités consacrés aux langues, nécessite la mise en place de formations adaptées aux besoins spécifiques des apprenants, telles que des formations en « anglais de spécialité » ancrées dans la réalité professionnelle et/ou disciplinaire des étudiants.
De nombreuses idées reçues circulent cependant dans le secteur LANSAD, souvent relayées par des décideurs institutionnels ou politiques non spécialistes des langues. Cet ouvrage vise à déconstruire 17 de ces idées reçues en s’appuyant sur les recherches les plus récentes pour mieux les nuancer, voire les corriger. L’objectif est d’informer et de sensibiliser les lecteurs, notamment les futurs enseignants et/ou chercheurs, pour enrayer leur propagation.
Biographie : Cédric Sarré est maître de conférences HDR à Sorbonne Université – INSPE de Paris – et membre du laboratoire CELISO (Centre de linguistique en Sorbonne). Ses recherches en linguistique appliquée portent notamment sur le développement des compétences langagières en anglais et la formation des enseignants de langues. Il a coordonné le projet européen CATAPULT sur l’enseignement des langues de spécialité.