UE2 - Biologie cellulaire, Cytologie. 500 QCM corrigés et commentés

EAN : 9782340002654
ANDRE STEPHANE
Édition papier

EAN : 9782340002654

Paru le : 19 août 2014

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  • EAN13 : 9782340002654
  • Réf. éditeur : ABIOL2
  • Collection : PACES
  • Date Parution : 19 août 2014
  • Disponibilite : Disponible
  • Barème de remise : NS
  • Nombre de pages : 256
  • Format : H:260 mm L:175 mm E:16 mm
  • Poids : 490gr
  • Résumé :

    Cet ouvrage propose 500 QCM de Biologie cellulaire et Cytologie, et UE 2 s’adresse en priorité aux étudiants préparant le concours de première année des études de Santé (PACES) et les concours paramédicaux, mais également à tous les étudiants de l’enseignement supérieur en Sciences, Technologies et Santé.
    Cette édition a été développée conformément aux programmes de l’UE 2 « La cellule et les tissus » de la PACES. Tous les QCM sont corrigés avec justification des réponses et compléments d’informations.
    L’objectif de cet ouvrage est de proposer un ensemble de questions permettant à l’étudiant d’évaluer ses connaissances, de comprendre ses erreurs et de se préparer du mieux possible. Les 500 QCM proposés sont de niveaux et de styles variables pour répondre aux différentes priorités et exigences des sujets et programmes de l’enseignement supérieur.Cet ouvrage propose 500 QCM de Biologie cellulaire et Cytologie, et UE 2 s’adresse en priorité aux étudiants préparant le concours de première année des études de Santé (PACES) et les concours paramédicaux, mais également à tous les étudiants de l’enseignement supérieur en Sciences, Technologies et Santé.
    Cette édition a été développée conformément aux programmes de l’UE 2 « La cellule et les tissus » de la PACES. Tous les QCM sont corrigés avec justification des réponses et compléments d’informations.

    L’objectif de cet ouvrage est de proposer un ensemble de questions permettant à l’étudiant d’évaluer ses connaissances, de comprendre ses erreurs et de se préparer du mieux possible. Les 500 QCM proposés sont de niveaux et de styles variables pour répondre aux différentes priorités et exigences des sujets et programmes de l’enseignement supérieur.

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