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La scolarisation de l’enfant-voyageur en France. Problème pédagogique ou politique ?
EAN : 9782366160918
Édition papier
EAN : 9782366160918
Paru le : 20 oct. 2022
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- EAN13 : 9782366160918
- Réf. éditeur : 978236616091
- Collection : INSHEA
- Date Parution : 20 oct. 2022
- Disponibilite : Provisoirement non disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 402
- Format : H:225 mm L:140 mm E:24 mm
- Poids : 596gr
- Résumé : «â¯Il semble qu’aujourd’hui il n’y ait plus un seul instant de la vie des individus qui ne soit modelé, contaminé ou contrôlé par un dispositif » écrit Giorgio Agamben.<br /> Cet ouvrage est une étude de cas sur l’histoire de la scolarisation d’une population d’enfants désignée depuis 2012 par l’Éducation nationale comme «â¯Enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs⯻ sous le sigle EFIV.<br /> En déconstruisant les rapports institués, l’auteure fait de la dialectique institutionnelle un instrument pour re-penser le processus d’institutionnalisation de leur scolarisation. C’est une invitation à interroger l’action de l’État en tant que responsable de la fabrication des politiques de scolarisation, mais également en tant que créateur de catégories.<br /><br /> Virginie Dufournet Coestier est maîtresse de conférences en sciences de l’éducation et de la formation. Enseignante-chercheuse du laboratoire EMA (EA 4507 : École, mutations, apprentissages) et membre du réseau international RechercheAvec (réseau international de sociologie clinique), elle a conduit des études sur la fabrication de politiques publiques en matière d’éducation inclusive.<br /><br /> Avec la préface de Gilles Monceau.
- Biographie : Virginie Dufournet Coestier est maîtresse de conférences en sciences de l’éducation et de la formation. Enseignante-chercheuse du laboratoire EMA (EA 4507 : École, mutations, apprentissages) et membre du réseau international RechercheAvec (réseau international de sociologie clinique), elle a conduit des études sur la fabrication de politiques publiques en matière d’éducation inclusive
