Le Pari de l'école

Hemispheres - EAN : 9782377011162

LABRUNE BADIANE C.

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Édition papier

EAN : 9782377011162

Paru le : 20 janv. 2022

18,00 € 17,06 €

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Détails

EAN13 : 9782377011162
Réf. éditeur : 978237701116
Collection : MERS ET EMPIRES
Editeur : Hemispheres
Date Parution : 20 janv. 2022
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 378
Format : H:240 mm L:160 mm E:40 mm
Poids : 200gr

Résumé

Résumé : La Casamance occupe une place singulière dans l’histoire et l’espace colonial et post-colonial sénégalais. La région de Ziguinchor, partie occidentale de la Casamance, bien que tardivement et fragilement soumise à l’ordre colonial, est aussi la plus scolarisée du Sénégal, voire de l’Afrique-Occidentale française, et le demeure aujourd’hui. <br /> Pour comprendre cet apparent paradoxe, l’ouvrage s’attache à identifier les dynamiques politiques, économiques et sociales qui ont conduit à l’institution de l’école en Casamance et, face à un pouvoir colonial coercitif, les multiples voies empruntées par les Casamançais pour l’intégrer à leurs pratiques sociales. <br /> En s’appuyant sur de nombreux entretiens, il restitue le point de vue des élèves, et rend compte de la diversité et de la complexité du rapport à l’école, et plus largement à l’État colonial, des individus, des communautés et des groupes sociaux. Pour reprendre les termes de Jacques Revel, voici une « histoire totale vue d’en bas ».
Biographie : Céline Labrune Badiane est maîtresse de conférences en Histoire contemporaine à l’Université Assane Seck de Ziguinchor (Sénégal). Ses recherches portent sur l’histoire de l’éducation en Afrique de l’Ouest, dans une perspective d’histoire sociale, et sur les circulations des acteurs, des idées et des imaginaires dans l’Atlantique francophone contemporain, à partir de l’Afrique.<br />Cet ouvrage est une version remaniée et actualisée de sa thèse, soutenue à l’Université Paris VII et récompensée par le Prix Louis Cros. Elle est, avec Etienne Smith (Sciences-Po Bordeaux) l’auteure d’un ouvrage sur la production des savoirs par les instituteurs africains en Afrique Occidentale Française, "Les Hussards noirs de la colonie. Instituteurs et Petites patries" (Karthala, 2018).

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