Mon cahier de Français facile DYS CE2 - Nouveau programme

Hatier - EAN : 9782401105089
Evelyne Barge,Thomas Tessier
Édition papier

EAN : 9782401105089

Paru le : 2 juil. 2025

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A paraître 2 juil. 2025
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  • EAN13 : 9782401105089
  • Réf. éditeur : 2941119
  • Collection : MON PRIMAIRE FA
  • Editeur : Hatier
  • Date Parution : 2 juil. 2025
  • Disponibilite : Pas encore paru
  • Nombre de pages : 32
  • Format : H:290 mm L:220 mm
  • Poids : 0gr
  • Résumé : Un ouvrage spécialement conçu pour les enfants dyslexiques ou en difficulté d'apprentissage  par des orthophonistes et des enseignants spécialisés.

    Ce cahier reprend  les principales notions de français du programme de CE2.  Les leçons sont claires et les exercices adaptés et progressifs pour que l’enfant apprenne avec plaisir et réussisse quelles que soient ses difficultés.

    De nombreux dispositifs facilitent l’apprentissage :
    - une  police de caractère Open Dyslexic  pour une lecture plus facile ;
    - des  consignes découpées en syllabes  pour aider au déchiffrage ;
    - des  pictogrammes  pour comprendre immédiatement la consigne ;
    - un  fond jaune  sous les exercices pour limiter la fatigue visuelle ;
    4 filets de couleur  pour baliser l’espace de travail et le sens de lecture de la double page ;
    - des leçons lues (accessibles par un code à scanner) pour faciliter la compréhension.


    Un contenu adapté aux attendus du programme de CE2.
  • Biographie : Je suis Professeur des écoles depuis une vingtaine d'années, et j'ai parcouru divers niveaux de classes surtout en milieu difficile.Ma première collaboration avec Hatier date de 2006. D'abord Chouette maternelle, Tout savoir et enfin  les cahiers dys parus en 2017. Bien sûr, j'étais sensibilisée à l'enseignement spécialisé et aux enfants en difficulté par ma vie professionnelle mais c'est la difficile scolarité et le gros trouble de mon propre enfant qui m'ont orienté assez tôt vers la problématique des enfants dys et/ou en difficulté d'apprentissage. Afin de lui permettre d'évoluer tout comme d'autres de ses camarades, je me suis formée à ce handicap (et aux divers troubles liés aux questions scolaires). Puis, j'ai eu envie que les éditeurs très présents sur le marché du scolaire/parascolaire (et pas seulement les éditeurs spécialisés dans le handicap) s'emparent de la question et puissent proposer des outils pour les enfants extra-ordinaires. Nous avons donc réfléchi avec une équipe d'Hatier très motivée par la question et du fruit de cette réflexion sont nés les cahiers dys. Nous continuons ainsi notre collaboration par de nouveaux projets en lien avec ce public...
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