Nature à lire CE1, Manuel de l'élève

Sedrap - Année édition 2014 - EAN : 9782758118442
COLLECTIF
Édition papier

EAN : 9782758118442

Paru le : 4 juin 2014

Livre de l'élève

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  • EAN13 : 9782758118442
  • Réf. éditeur : NLR1ML
  • Collection : Nature à lire
  • Editeur : Sedrap
  • Année d'édition : 2014
  • Classe : CE1
  • Date Parution : 4 juin 2014
  • Disponibilite : Disponible
  • Barème de remise : S
  • Format : 1.00 x 21.50 x 29.50 cm
  • Poids : 424gr
  • Matière : Lecture
  • Résumé : « Nature à lire » : Lire pour enrichir sa culture littéraire et s’ouvrir au monde !

    C’est une collection conçue pour aborder les différents types d’écrits et développer la culture littéraire des élèves.

    Elle propose une approche innovante et attrayante de la lecture avec :
    - Un apprentissage de la lecture centré sur la construction de sens par la recherche d’indices dans le texte et le péritexte,
    - Des genres variés, en accord avec les recommandations de l’Éducation nationale,
    - Des activités qui mettent en avant le travail en groupe, l’expression orale et la validation des acquis par l’expression écrite,
    - Des textes riches, avec un champ lexical et une syntaxe adaptés au niveau des élèves,
    - Des thèmes actuels qui trouvent des prolongements et des interactions avec les activités scientifiques ou artistiques réalisées par ailleurs,

    « Nature à lire » se compose, pour chaque classe, d’un manuel de l’élève et d’un guide de l’enseignant.



    Nouveautés septembre 2014 dans la collection « Nature à lire » :
    Nature à lire CE1
    Nature à lire CE2



    Le manuel de CE1 :

    Le manuel de CE1 propose aux élèves des textes variés autour de thèmes qui font partie de leurs centres d’intérêts. C’est une véritable
    promenade littéraire et documentaire au fil des quatre saisons et de la nature.

    Il prend en compte l’autonomie de l’élève, en proposant un éclairage sur l’organisation des écrits présentés, par les bandeaux de
    questions, d’exercices et d’activités situés en bas des pages.
    Cette exploitation permet la mise en place de passerelles vers les autres disciplines scolaires et vers l’environnement proche (recherches
    en BCD, internet).
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