10 séquences pour lire Taïga Cycle 3 Niveau 3

Retz - EAN : 9782725627557
Françoise Picot,Anne Popet,Florence Reynaud
Édition papier

EAN : 9782725627557

Paru le : 18 sept. 2008

29,00 € 27,49 €
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  • EAN13 : 9782725627557
  • Réf. éditeur : 395966
  • Collection : LITTERATURE
  • Editeur : Retz
  • Date Parution : 18 sept. 2008
  • Disponibilite : Disponible
  • Barème de remise : NS
  • Nombre de pages : 72
  • Format : H:298 mm L:213 mm E:8 mm
  • Poids : 302gr
  • Interdit de retour : Retour interdit
  • Résumé :

    Un outil de classe clés en main pour aider les enseignants dans l'initiation à la lecture d'une œuvre littéraire intégrale.

    La collection " Atouts Littérature " a été conçue pour répondre aux exigences de l'étude de la " littérature à l'école ". Il s'agit d'entraîner les élèves à lire des œuvres choisies pour leur intérêt et leurs qualités, afin qu'ils conquièrent l'autonomie et la culture littéraire attendues en fin de cycle ; de leur apprendre à mobiliser efficacement les connaissances lexicales et grammaticales au programme.

    Taïga (Niveau 3 - Cycle 3, titre de la liste " officielle " ) de Florence Reynaud relate l'histoire d'un jeune enfant, unique survivant d'un accident d'avion au milieu d'un sauvage et silencieux désert de glace. Sa rencontre avec une louve affamée qui a perdu ses petits marque le début d'une relation tendre et intense entre la bête et le petit garçon, avec, en arrière-plan, une belle évocation de la taïga. Cette histoire sobrement racontée aborde les thèmes du lien, de la solidarité et de l'attachement entre deux êtres que tout oppose. Des textes en italique permettent des retours en arrière dans le passé de Louve et d'Ivan, afin d'éclairer ce qui se joue entre eux.

    Cet ouvrage comporte 10 séquences de lecture composées de :
    - 15 fiches à photocopier, portant sur des activités de lecture : les relations entre les personnages ; le temps dans l'histoire ; histoires de loups... ;
    - 7 fiches de grammaire à photocopier : Comment rendre vivants la nature, le temps ? Quels mots ou expressions pour exprimer la peur, la joie ? Comment raconter ? - un guide pédagogique qui éclaire la démarche.

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