Plug-in Anglais - ETLV 1re, Tle STMG Livre-Cahier de l'élève

Hachette Education - Année édition 2022 - EAN : 9782016280140

Fanny Demaria-Duhornay,Glwadys Helie Gardin,Stéphanie Thurotte-Olivier

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Feuilleter

Édition papier

EAN : 9782016280140

Paru le : 14 avr. 2022

Livre de l'élève

Nouveauté 2022

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Détails

EAN13 : 9782016280140
Réf. éditeur : 8593340
Collection : Plug-in Anglais - ETLV
Editeur : Hachette Education
Année d'édition : 2022
Classe : Multi niveaux
Date Parution : 14 avr. 2022
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : S
Nombre de pages : 192
Format : H:260 mm L:195 mm E:10 mm
Poids : 430gr
Matière : Anglais

Résumé

Résumé :
Pour les enseignants qui souhaitent un support entièrement dédié à l'ETLV !

Un support dédié spécifiquement à l’enseignement de l’ETLV qui couvre les deux années de 1re et Tle STMG et qui facilite l’articulation entre l’anglais et les thématiques du tertiaire.
- Un format consommable pour permettre à l’élève de mieux s’approprier le contenu.
- Les axes de langues vivantes sont croisés avec les programmes de tertiaire.
- L’enseignant peut étudier au choix une des trois thématiques de tertiaire en 1re (économie-droit, management ou SDGN) et un des deux enseignements communs en Tle.
- Une préparation à l’oral d’ETLV dès la 1re grâce à unedémarche actionnelle tournée vers la prise de parole.
- Des rubriques culturelles pour enrichir les connaissances des élèves sur les pays anglo-saxons et donner des informations pratiques.
- Des modalités de travail variées : groupe, binômes, jeux de rôle, pour travailler toutes les compétences langagières dans un temps adapté à la concentration des élèves.
- Un travail approfondi sur le lexique et la grammaire grâce à :
– des toolbox avec la prononciation des mots au fil des pages pour étudier le vocabulaire en contexte;
– des mémos grammaticaux clairs et structurés, ciblés pour chaque activité ;
– une mindmapà construire à la fin de chaque chapitre pour faire le point ;
– un lexique STMG « français-anglais » completà manipuler grâce à des flashcards dans le manuel numérique ;
– un glossaire des termes techniques liés à l’éco-gestion en fin d’ouvrage.
– Kyushi, des quiz ludiques et chronométrés à faire en classe.
Biographie : Diplomée de l'EDHEC après deux années en classe préparatoire aux grandes écoles, j'ai travaillé pendant une dizaine d'années dans des grands groupes mais aussi des PME. J'ai effectué ma carrière principalement dans les achats. J'ai toujours eu dans l'idée d'enseigner et en 2016 j'ai décidé de passer l'agrégation d'Économie-Gestion option Ressources Humaines. J'enseigne aujourd'hui au lycée d'Aubergenville dans les Yvelines à la fois en pré-bac et en post-bac tout en effectuant des missions pour l'université de Rennes 1 pour le dispositif AGOL permettant de préparer l'agrégation à distance. Ma participation à l'ouvrage d'Économie a été extrêmement enrichissante dans la mesure où j'ai pu travailler en profondeur avec des impératifs éditoriaux des chapitres en économie. C'est aussi apprendre à travailler autrement sur un support qui n'est pas à destination de nos élèves mais d'une communauté élargie : élèves d'autres établissements et surtout enseignants.