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Cahier de Philosophie Tle Technologique, Cahier de l'élève
Nathan - Année édition 2021 - EAN : 9782091673486
Édition papier
EAN : 9782091673486
Paru le : 5 mai 2021
Cahier d'activités
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- EAN13 : 9782091673486
- Réf. éditeur : 767999
- Collection : Cahier de Philosophie
- Editeur : Nathan
- Année d'édition : 2021
- Classe : Tle
- Date Parution : 5 mai 2021
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : S
- Nombre de pages : 96
- Format : H:298 mm L:217 mm E:8 mm
- Poids : 306gr
- Matière : Philosophie
-
Résumé :
Ce cahiers en fiches accompagne l'élève dans sa réflexion philosophique et le préparent efficacement à l'épreuve de philosophie de Terminale.
- Ce cahier d'activités permet à l'élève de progresser de façon autonome, à son rythme, et d'organiser ses révisions pour préparer le Bac.
- Il peut s'utiliser en classe ou en travail individuel, seul ou en complément de tout ouvrage de philosophie.
- Il s'organise sous forme de fiches recto/verso détachables, et permet de conserver la trace écrite des travaux réalisés dans l'année.
Ce cahier aborde toutes les nouveautés du programme :
- Des pages " Perspectives " créent des liens avec les notions et encadrent la réflexion philosophique de l'élève.
- Les notions du programme sont construites par fiches pour faciliter la révision et cibler les apprentissages. Les 7 notions sont enrichies en fonction des exigences du programme.
- Des pages " Méthodes " donnent aux élèves les réflexes méthodologiques nécessaires pour préparer le Bac.
- Des entraînements au Bac accompagnent pas à pas l'élève pour maîtriser la dissertation et l'explication de texte. Des pages " Bilan Bac " guidant les élèves pour réussir l'examen. Elles détaillent notamment les spécificités de l'épreuve d'explication de texte : comment aborder les éléments d'analyse, éléments de synthèse et commentaire.
- Le dictionnaire des repères accompagne l'élève dans son éclairage philosophique.
- L'élève travaille ainsi progressivement toutes les compétences nécessaires à la réussite
de l'épreuve : problématiser, s'appuyer sur un repère, utiliser une référence, illustrer avec un exemple, dégager une thèse.
