Domaine d'activités 3 - Collaboration à la gestion des Ressources Humaines BTS SAM, Livre + Licence numérique i-Manuel 2.0

Nathan - Année édition 2021 - EAN : 9782091672960

Corinne Carmona,Anne Delalix,Hélène Dugier,Françoise Grac,Laure Montagnier,Muriel Nikitas-Couteux,Muriel Notin,Géraldine Richard

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Feuilleter

Édition papier

EAN : 9782091672960

Paru le : 4 mai 2021

Livre de l'élève

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Éditions numériques

Domaine d'activité 3 - Collaboration à la gestion des ressources humaines - BTS SAM 1 et 2 - Ed. 2021

Licence tout public - 12 mois

Windows, MacOSX, Android, Ipad

Tarif : Non Adoptant

Référence : 3133091695279_001

Prix public

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Détails

EAN13 : 9782091672960
Réf. éditeur : 768169
Collection : Domaine d'activités 3 - Collaboration à la gestion des Ressources Humaines
Editeur : Nathan
Année d'édition : 2021
Classe : Supérieur
Date Parution : 4 mai 2021
Disponibilite : Provisoirement non disponible
Barème de remise : M
Nombre de pages : 260
Format : H:298 mm L:217 mm E:19 mm
Poids : 780gr
Matière : Autres Matières

Résumé

Résumé : Cet ouvrage Domaine d'activité 3 - Collaboration à la gestion des Ressources Humaines pour les 1re et 2e années du BTS SAM, conforme au référentiel propose pour les deux années de BTS une approche pédagogique active.
Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous

- Un ouvrage qui propose une démarche pédagogique active, développant les compétences de veille, la prise d'initiative et le travail en mode projet.
- Les compétences transversales en informatique et en communication, balisées par des pictogrammes, sont réactivées au fil des chapitres.
- Un balisage par chapitre indique chacune des compétences Pix abordées.
- Une préparation complète à l'épreuve E6 et un balisage des questions adaptées aux ateliers de professionnalisation.
- Les compétences rédactionnelles sont développées à travers des demandes fréquentes d'écrits structurés.
- Pour permettre la différenciation pédagogique , les applications sont graduées en 2 niveaux de difficulté : maîtrise et expertise.
- Une mise en situation place l'étudiant en contexte professionnel réaliste dans des organisations variées : entreprise, administration, ONG, association, etc.
- Une rubrique " Travail à faire " permet l'apprentissage des notions à travers la réalisation d'une mission professionnelle.
- Le questionnement s'appuie sur des annexes variées et des fiches ressources .
- Des applications permettent ensuite la mise en pratique.
- Des ressources complémentaires : présentations Powtoon des situations professionnelles, exercices interactifs et vidéos sont proposés et repérés par des QR Codes et mini-liens.