En lisant, en s'écrivant

Arraché à sa vie par la drôle de guerre, Sartre découvre son historicité. Lisant, s'écrivant, il cherchera à se défaire de lui-même en reconfigurant son identité littéraire. Sartre, sujet en situation, apparaît alors comme le mouvement qui tient ensemble le lire et l'écrire, l'identité et l'oeuvre.

Didier Alexandre, professeur de lettres à Sorbonne Université, a dirigé l'équipe 20-21 de l'UMR CELLF 16-21 et le laboratoire d'excellence Observatoire de la vie littéraire. Il a consacré ses recherches à Paul Claudel, Guillaume Apollinaire, René Char, Henri Michaux et Claude Simon. Ses travaux portent sur l'histoire de la littérature et les questions de méthodologie posées par la numérisation des textes littéraires.