Enseigner le système participatif "la-grammaire-du-fle"

Books On Demand - EAN : 9782322540082

Skip to the end of the images gallery

Skip to the beginning of the images gallery

Nouveauté

Édition papier

EAN : 9782322540082

Paru le : 2 juin 2024

22,99 € 21,79 €

Disponible

Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous

Notre engagement qualité

Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande
Manquants maintenus
en commande
automatiquement
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h

Détails

EAN13 : 9782322540082
Réf. éditeur : 355250
Editeur : Books On Demand
Date Parution : 2 juin 2024
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 192
Format : H:297 mm L:210 mm E:14 mm
Poids : 574gr

Résumé

Résumé : Cet ouvrage se nomme "Enseigner le système participatif , avec la participation active des apprenants et l'utilisation d'Internet". Son but principal est d'organiser l'enseignement du FLE et son apprentissage en utilisant quatre sites Internet créés à cet effet et un certain nombre de livres qui couvrent :> L'apprentissage et l'enseignement de la grammaire du FLE.> L'apprentissage et l'enseignement de la phonétique (phonèmes et intonation.> L'étude du système de la valence. L'emploi des voix, modes et temps, avec comparaison des langues: français, anglais, allemand..> Le système des traits pertinents temporels.> L'enseignement de la grammaire avec l'aide d'Internet.> La présentation du système participatif.> L'étude de l'orthographe. S'appuyant sur l'ensemble des sites et des livres appartenant au système, cet ouvrage apprend aux lectrices et lecteurs professeurs à s'en inspirer pour enseigner, et aux apprenants désireux de travailler seuls à s'en servir pour apprendre. Le système fait partie des plus complets. Si vous voulez l'utiliser, il vous secondera dans l'organisation d'un enseignement efficace et intéressant, qui motivera aussi bien l'enseignante et l'enseignant que leurs apprenants. Outre la présentation des chapitres de base, qui étudient l'ensemble de la grammaire dans eGrammaire, destinés à l'usage de l'enseignante ou de l'apprentie enseignante, ce livre montre à l'enseignante comment construire une unité d'apprentissage pour ses apprenants, comprenant en outre une initiation à la préparation d'un travail en groupes, voire individuel, en utilisant les quatre sites internet tournant autour de la Grammaire du FLE. On propose à l'utilisatrice de participer activement à la création modèle de trois chapitres, explications, exercices et tests compris:> Etude de la subordonnée relative.> Etude de la valence verbale, y compris une étude poussée sur l'emploi des pronoms personnels.> Etude de l'accord du participe passé conjugué avec "avoir" ou "être", y compris celle des cas les plus compliqués. Ainsi, l'enseignante aura la possibilité d'apprendre à se servir des moyens mis à sa disposition et de créer ses propres chapitres, selon ses besoins.
Biographie : Christian MEUNIER, né à Paris en 1947 Après des études à l'Université d'Aix-Marseille en allemand et linguistique générale, il a enseigné l'allemand à Frévent (1970-71), puis le français et l'allemand à Sahr au Tchad (1971-73), le français à Bocholt en RFA (1973-75), et enfin le français et l'informatique pour linguistes à l'Université libre de Berlin (1975-2006). Il y a exercé la profession d'enseignant, et il a été responsable informatique de son institut pendant 25 ans. Il est l'auteur de plusieurs logiciels d'apprentissage de la grammaire du FLE en autonomie dans le cadre du projet européen LESCOnet qu'il a dirigé, d'un site d'apprentissage du FLE(www.lesconet.com) , d'un site d'apprentissage de la grammaire du FLE (https://www.la-grammaire-du-fle.com)et de divers ouvrages de traduction, de phonétique et de grammaire.