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Fleurs d'encre 6e, Photofiches - activités pour soutien
Hachette - Année édition 2005 - EAN : 9782011253781
Édition papier
EAN : 9782011253781
Paru le : 31 mai 2022
Photofiches
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- EAN13 : 9782011253781
- Réf. éditeur : 1253780
- Collection : Fleurs d'encre
- Editeur : Hachette
- Année d'édition : 2005
- Classe : 6e
- Date Parution : 31 mai 2022
- Disponibilite : Epuisé
- Barème de remise : M
- Nombre de pages : 80
- Format : H:297 mm L:210 mm
- Poids : 314gr
- Matière : Français
-
Résumé :
Photofiches pour le soutien et la remédiation
Ces activités ont été bâties à partir d'une analyse des évaluations sixième afin de répondre aux principales lacunes des élèves, avec :
> 24 fiches Méthode
Les vingt-quatre fiches Méthode se répartissent en quatre sous-parties :
- Savoir utiliser l'ordre alphabétique du dictionnaire
- Améliorer sa lecture
- Bien lire les consignes
- Améliorer l'écrit
> 12 fiches Séquence
Les douze fiches Séquences sont conçues en liaison avec les douze séquences du manuelFleurs d'encre 6e.
Chacune de ces fiches prend appui sur un texte accompagné de :
- questions de compréhension du sens du texte ;
- questions de langue parmi : vocabulaire, orthographe, grammaire, conjugaison ;
- activité d'expression écrite.
A la fin de chaque fiche, l'élève découvre une rubrique "Je retiens" qui l'aide à mémoriser connaissances et compétences. -
Biographie :
Agrégée de Lettres classiques et Docteure-ès-Lettres, j’ai enseigné en collège pendant près de quarante ans. Formatrice en formation continue et initiale durant une trentaine d’années, j’ai été co-responsable du master de Lettres de l’Université de Cergy-Pontoise et membre de plusieurs jurys de CAPES avant de devenir IA-IPR de Lettres dans l’Académie de Versailles. Depuis toujours, j’ai la passion de transmettre des connaissances et des savoir-faire, de partager mon amour de la littérature et de la culture, de développer les compétences, que ce soit celles des élèves ou celles des professeurs.
Co-auteure des manuels Fleurs d’encre et de cahiers de français depuis 2005, j’ai trouvé dans l’écriture éditoriale une autre voie pour cette transmission. Notre but est d’offrir aux enseignants des outils rigoureux et attrayants qui facilitent leur travail au quotidien tout en respectant leur liberté pédagogique. Nos manuels cherchent à doter les élèves d’une solide culture en littérature et en langue, tout en développant leur plaisir de lire et leurs capacités à bien s’exprimer à l’écrit comme à l’oral.
