Je lis et j'écris avec Salto CP, Manuel de l'élève

Le manuel de l’élève :

- Une méthode explicite et systématique qui enseigne simultanément le décodage et la lecture-compréhension.
- Pour chaque phonème, la présentation des 4 écritures et du mot-référent.
- La présentation des gestes Borel-Maisonny.
- Les exercices systématiques de discrimination auditive et visuelle.
- Des exercices structurés de construction de phrase pour la production d’écrits.
- Des dictées quotidiennes.

Un enseignement explicite du déchiffrage, essentiel pour l’apprentissage du code et la lecture fluide
Un apprentissage alphabétique pluri-sensoriel de la lecture en 3 temps :
1/ Auditif : des exercices de syllabation et de correspondance graphème-phonème;
2/ Visuel : des exercices de repérage et d’identification des graphèmes;
3/ Kinesthésique : par l’approche Borel-Maissony et par de nombreux exercices de manipulation

Une histoire suivie sur l’année qui favorise l’accès rapide au sens

L'édition 2025 :

-une  place plus importante donnée à l'écriture avec l'utilisation de la police cursive LDE, conforme aux recommandations du ministère de l'Education nationale, une nouveauté dans l'offre : un cahier de 64 pages dédié à l'écriture, dans le manuel : introduction des modèles avec le tracé

-amélioration de la conformité aux critères actuels de conformité : réduction du nombre de mots-outils, l'apprentissage des voyelles n'est pas massé en début de méthode : des sons consonnantiques sont appris dès la période 1 (s, l)

Points forts :

- De nombreuses ressources en ligne à télécharger sur le site compagnon methode-lecture-salto.com
- Le matériel de manipulation : images des personnages, marionnettes des lettres, maisons des sons avec les gestes Borel-Maisonny, cartes-images…