La supervision en psychoéducation, une responsabilité partagée - Accompagner pour mieux répondre aux enjeux actuels de la professionnalisation

Beliveau - EAN : 9782897933937

DAIGLE SONIA

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Nouveauté

Édition papier

EAN : 9782897933937

Paru le : 10 mars 2025

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Détails

EAN13 : 9782897933937
Réf. éditeur : 76359
Collection : PSYCHOEDUCATION
Editeur : Beliveau
Date Parution : 10 mars 2025
Disponibilite : Pas encore paru
Nombre de pages : 382
Format : H:228 mm L:153 mm E:24 mm
Poids : 580gr

Résumé

Résumé : Les stages et les supervisions sont des moments cruciaux pour les stagiaires, les accompagnateurs et les superviseurs, jouant un rôle essentiel dans le processus de professionnalisation en psychoéducation. Face à la complexité des problèmes psychosociaux et aux évolutions de la pratique, il est primordial d’optimiser la supervision. Dans cet ouvrage, les autrices exposent comment la supervision contribue non seulement à développer les compétences attendues, mais à favoriser leur mobilisation avec rigueur méthodologique et pertinence clinique, et ce, afin d’optimiser le processus de professionnalisation. Elles contextualisent d’abord la pratique contemporaine de la psychoéducation. Elles précisent ensuite les finalités pédagogiques et cliniques de la supervision des stages. Puis, elles exposent les enjeux interactionnels qui font partie intégrante des activités de supervision. Enfin, elles font valoir les pratiques innovantes des différentes universités en matière de développement de compétences attendues au terme des stages. Une lecture enrichissante pour celles et ceux qui sont interpellés par la question de former des psychoéducatrices et psychoéducateurs compétents. Un code QR vous donnera accès à des outils et des vidéos en soutien aux activités de supervision.
Biographie : Sonia Daigle, Ph.D., est psychoéducatrice et psychologue de formation. Elle est professeure-chercheuse titulaire au Département des fondements et pratiques en éducation à l’université Laval. Elle est directrice de la Clinique de psychoéducation de l’université Laval. Elle a également été à la direction de l’ensemble des programmes de psychoéducation pendant plus de 8 ans, ainsi que responsable des volets pédagogique et administratif des stages. Ses intérêts de recherche ciblent la pratique contemporaine de la psychoéducation, ses référents psychoéducatifs, ainsi que le développement professionnel du personnel des milieux éducatifs. Elle est chercheuse à l’Unité mixte de recherche Synergia, au Centre de recherche et d’intervention sur l’éducation et la vie au travail (CRIEVAT) et au Réseau de recherche et de valorisation de la recherche sur le bien-être et la réussite (RÉVERBÈRE).