Fil à fil CM1, Livre de l'élève

• Une nouvelle collection de manuels de lecture étudiant tous les types d’écrit tout en mettant l’accent sur la littérature de jeunesse.
• Un ouvrage pour apprendre à aborder la lecture en réseau.
• Un travail sur la compréhension explicite et implicite, l’enrichissement du vocabulaire, la lecture d’images et d’œuvres d’art et la production d’écrit.

Le manuel est divisé en deux grandes parties.

• La partie « Lectures par type d’écrits »
  • Elle est organisée en 6 chapitres. Chaque chapitre contient :
    • Une double page d’ouverture pour faire découvrir le type d’écrit ;
    • Deux à trois doubles pages « Lecture » pour faire émerger les caractéristiques du type d’écrit abordé ;
    • Une double page « Des mots pour… » avec des exercices pour acquérir des stratégies de compréhension, enrichir son vocabulaire, se constituer une banque de mots et se préparer à la production d’écrits ;
    • Une double page « Lire pour écrire » pour réinvestir les acquis du chapitre dans une production d’écrit ;
    • Une double page « Découvrir un métier » (conteur, illustrateur, photographe…).
       
• La partie « Lectures en réseau »
  • Cette partie est organisée en 6 chapitres correspondant à 6 réseaux de lecture. Chaque réseau de lecture contient :
  • Une double page d’ouverture pour faire découvrir le lien entre divers ouvrages ;
  • Des doubles pages « Lecture » :pour mener une analyse comparée de plusieurs extraits de textes variés (roman, documentaire…) et  pour apprendre à lire des oeuvres d’art en lien avec le thème du réseau ;
  • Une double page « Des mots pour écrire » avec des exercices pour réinvestir le vocabulaire découvert dans le réseau, l’enrichir et l’exploiter dans une production d’écrit.

Guide pédagogique en téléchargement gratuit  (offre réservée aux enseignants).