Lecture Piano CE1, Fichier de différenciation

Retz - Année édition 2020 - EAN : 9782725639239
Géraldine Mat
Édition papier

EAN : 9782725639239

Paru le : 10 juil. 2020

Photofiches

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  • EAN13 : 9782725639239
  • Réf. éditeur : 732652
  • Collection : Lecture Piano
  • Editeur : Retz
  • Année d'édition : 2020
  • Classe : CE1
  • Date Parution : 10 juil. 2020
  • Disponibilite : Disponible
  • Barème de remise : S
  • Nombre de pages : 120
  • Format : H:297 mm L:212 mm E:11 mm
  • Poids : 484gr
  • Matière : Lecture
  • Résumé : Un fichier photocopiable à utiliser en complément du manuel Lecture Piano CE1.


    Ce fichier de remédiation/différenciation à photocopier permet une reprise en douceur pour renforcer les acquis du CP et mettre en confiance les enfants qui en ont besoin.

    Ce fichier permet :
    - un travail sur la compréhension de phrases simples
    - un travail sur la rapidité (avec auto-évaluation)
    - un travail sur l'intonation
    - un travail sur la fluidité (reconnaissance des mots masqués).


    Points forts de la collection

    Un dispositif facile à s'approprier
    Un manuel de lecture
    Un fichier de différenciation pour travailler le code, la fluence et la lecture orale
    Un guide pédagogique

    Une consolidation des acquis en décodage et fluence
    Un travail sur les confusions les plus courantes en début d'année (P/B, M/N, etc.).
    Une entrée par graphèmes complexes pour consolider leur mémorisation.
    Une révision du code à chaque nouvelle séance avec lecture de syllabes et de mots.
    Un comptage des mots facilité pour chronométrer la lecture dans le cadre de la fluence.
    Des virelangues pour renforcer le travail sur la lecture rapide.

    Une approche aidante
    Le " piano " en carton du CP repris et enrichi de graphies particulières pour continuer à " chanter " les syllabes (inlcus dans le manuel).
    Une différenciation à 3 niveaux des textes à lire.
    Des graphèmes en couleur et des lettres muettes grisées pour les niveaux 1 et 2.
    Des pages de révisions ludiques à la fin de chaque période.

    Et pour aller plus loin
    Des questions simples pour vérifier la compréhension globale de chaque texte.
    Des petites productions d'écrits, en lien avec les textes lus, à la fin de chaque séance (leur modalité est décrite dans le guide pédagogique).

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