Les 4 chemins du Français CM2 2009 Manuel de l'élève

Acquérir une maîtrise progressive de la langue de manière personnalisée et active

Une pédagogie active où l'enfant fait émerger la règle avant de passer à la phase de structuration.
Une banque d'exercices d'application de la notion.
Des activités d'écriture conçues comme le prolongement naturel du processus d'apprentissage et de maîtrise de la langue.
Une réactivation systématique des connaissances préalables en grammaire et en conjugaison.
Une banque de dictées comme le préconise le socle commun.
Une boîte à outils pour se rassurer.