Philosophie - Les chemin de la pensée Tle toutes séries, Livre de l'élève

Bordas - Année édition 2004 - EAN : 9782047298817
Jacqueline Russ,Clotilde Badal-leguil
Édition papier

EAN : 9782047298817

Paru le : 22 avr. 2004

Livre de l'élève

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  • EAN13 : 9782047298817
  • Réf. éditeur : 325855
  • Collection : Philosophie - Les chemin de la pensée
  • Editeur : Bordas
  • Année d'édition : 2004
  • Classe : Tle
  • Date Parution : 22 avr. 2004
  • Disponibilite : Epuisé
  • Barème de remise : S
  • Nombre de pages : 591
  • Format : H:278 mm L:199 mm E:28 mm
  • Poids : 1.288kg
  • Matière : Philosophie
  • Résumé :

    Un panorama de la pensée philosophique à travers 475 textes et 93 auteurs. La présentation des Notions et Repères du programme sous forme de tableaux clairs et structurés.

    62 pages de Parcours thématiques
    Ces parcours permettent de se déplacer à travers l'ouvrage en fonction des besoins de l'étude. Ils comprennent :
    * les Notions philosophiques, introduites par une problématique essentielle ; pour chaque point clef sont indiqués les noms des philosophes et les textes de l'anthologie qui s'y rapportent ;
    * les Repères du programme, articulés à des questionnements et des citations d'auteurs définissant ces concepts ;
    * un dossier iconographique en couleur qui, en lien avec la notion de l'art, permet d'alimenter une réflexion esthétique.

    475 textes choisis
    Une anthologie divisée en trois sections historiques :
    * la philosophie et la pensée antiques ;
    * du Moyen Age aux philosophies de l'histoire ;
    * la pensée moderne, de Nietzche aux contemporains.

    Un instrument de réflexion équilibré
    Pour chaque auteur :
    * un choix de textes éclairant les principaux aspects de son œuvre ;
    * sa biographie, les filiations, les influences et les apports originaux de sa pensée.

    Pour chaque texte :
    * une introduction le situant dans l'œuvre du philosophe ou dans son temps ;
    * un appareil critique faisant apparaître le problème soulevé, le plan articulé en idées essentielles et l'idée directrice.

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