Nous utilisons des cookies pour améliorer votre expérience. Pour nous conformer à la nouvelle directive sur la vie privée, nous devons demander votre consentement à l’utilisation de ces cookies. En savoir plus.
Littérature - Tome 1 - 16e-17e-18e siècle Lycée, Livre de l'élève
Bordas - Année édition 1997 - EAN : 9782040284107
Édition papier
EAN : 9782040284107
Paru le : 29 mai 1997
Livre de l'élève
37,60 €
35,64 €
Epuisé
Arrêt définitif de commercialisation
Notre engagement qualité
-
Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande -
Manquants maintenus
en commande
automatiquement -
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes -
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur -
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique -
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h
- EAN13 : 9782040284107
- Réf. éditeur : 221511
- Collection : Littérature - Tome 1 - 16e-17e-18e siècle
- Editeur : Bordas
- Année d'édition : 1997
- Classe : Lycée
- Date Parution : 29 mai 1997
- Disponibilite : Epuisé
- Barème de remise : S
- Nombre de pages : 528
- Format : H:274 mm L:204 mm E:22 mm
- Poids : 1.196kg
- Matière : Français
-
Résumé :
Une anthologie au service de la littérature
Cette anthologie chronologique inscrit auteurs, genres et mouvements littéraires dans une perspective historique claire et cohérente. Elle se présente en deux volumes :
- Plus de 600 textes connus et méconnus de la littérature française et étrangère, qui permettent un travail en groupements de textes.
- Des repères d'histoire littéraire pour mieux comprendre les textes et resituer les œuvres dans leur contexte.
- Des éléments de méthode : 102 pages Méthode et littérature réparties dans les 2 volumes proposent des mises au point théoriques et des exercices reliés aux textes étudiés.
- Des illustrations très abondantes et des pages entièrement consacrées à l'image et au film pour favoriser le lien entre art et littérature, et la compréhension du contexte culturel d'un texte.
- Des aides multiples pour naviguer dans les ouvrages et acquérir des repères solides : frise chronologique, introductions, lexiques, index des auteurs, des œuvres et des groupements de textes.
