Codéo CP, Cahier 2

Le cahier Codéo CP, c'est :
- Un petit format tout en couleurs (17 x 22 cm) adapté aux classes de CP et facilement manipulable par l'élève.
- Des cahiers personnalisés (étiquette sur la couverture, date sur chaque page) pour suivre ses progrès au fil de l'année.

Deux cahiers pour couvrir l'ensemble du programme de CP :
- Cahier 1 : périodes 1 et 2
- Cahier 2 : périodes 3, 4 et 5

Toutes les compétences liées à l'étude du code alphabétique :
- rituels de concentration
- révision des connaissances acquises en début d'année de CP
- apprentissage progressif des graphèmes simples et complexes, avec des pages de révisions régulières
- entrainement à la fluence (syllabes, mots, phrases)
- travail sur la confusion visuelle et auditive des graphèmes

Le cahier Codéo CP contient une progression pour l'élève à travers des exercices soigneusement sélectionnés. L'avantage du cahier consommable est qu'il est personnalisable et qu'il permet de mesurer les progrès de l'élève au fil de l'année.

La collection Codéo : un fichier et deux cahiers
Les deux cahiers Codéo CP peuvent être utilisés indépendamment du fichier Codéo (ils couvrent l'ensemble du programme et font travailler toutes les compétences liées à l'étude du code) ou parallèlement à celui-ci (le fichier est un parfait complément aux cahiers pour faire de la différenciation ou de la remédiation, par exemple).

Les + :
* Un cahier détachable avec les mémos sur les règles de phonologie et d'orthographe à connaître
* Un lien vidéo pour chaque rituel de concentration
* La version numérique vidéoprojetable offerte aux adoptants (avec accès direct aux ressources à télécharger et aux corrigés des exercices)

Retrouvez également les ressources à télécharger sur le site compagnon :
- Les fiches de lectures du soir 100% déchiffrables au format PDF
- Les affiches des mots repères en couleurs pour tous les graphèmes
- Le guide de l'enseignant
- Les vidéos des rituels de concentration

Les autrices : Caroline Delbois et Lucie Grillet sont enseignantes dans l'académie de Créteil. Habituées aux classes multiniveaux en cycles 1 et 2, elles mettent en place une pédagogie progressive sur les deux cycles, fondée sur un travail en ateliers, afin de proposer à chaque élève un enseignement adapté à ses réussites ou ses difficultés.

Feuilletez intégralement le spécimen du cahier 2 : https://www.calameo.com/read/005358335d3d0425432d6