Sciences de la Vie et de la Terre - Jubault / Bregler 1re S, Livre de l'élève Petit format

Nathan - Année édition 2011 - EAN : 9782091723129
Grégory Bailly,Cédric Bordi,Marie-Josée Broussaud,Marion Burgio,Sylvain Courbet,Jean-Michel Dupin,Jean-Marie Fourneau,Céline Goisset,Marc Jubault-Bregler,Eric Le Bris,Eric Rainouard,Véronique Ricard,Françoise Saintpierre,Bruno Savoye,Jean-Marc Vallée
Édition papier

EAN : 9782091723129

Paru le : 26 mai 2011

Livre de l'élève

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  • EAN13 : 9782091723129
  • Réf. éditeur : 494034
  • Collection : Sciences de la Vie et de la Terre - Jubault / Bregler
  • Editeur : Nathan
  • Année d'édition : 2011
  • Classe : 1re
  • Date Parution : 26 mai 2011
  • Disponibilite : Epuisé
  • Barème de remise : S
  • Nombre de pages : 407
  • Format : H:241 mm L:183 mm E:17 mm
  • Poids : 772gr
  • Matière : SVT - Sciences de la Vie et de la Terre
  • Résumé :

    Un manuel clair, simple mais rigoureux pour mettre en œuvre le nouveau programme.

    Existe aussi en grand format

    - Dans la continuité du manuel de Seconde 2010, les auteurs ont réalisé un manuel permettant à l'élève de construire son savoir à partir d'activités simples et progressives, basées sur des documents scientifiques de grande qualité, et sur des propositions d'activités expérimentales innovantes.
    - Grâce à des protocoles détaillés, et à une iconographie choisie, l'enseignant pourra appuyer ses séances de cours ou de TP sur ces doubles pages d'activités en lien très souvent avec du B2i Lycée.
    - À l'issue des activités, un bilan est établi, afin de rendre compte des faits et idées abordés. Il permet un travail autonome de l'élève.
    - Une double page "Retenir" propose les notions à retenir, à la fois sous forme de texte et sous forme de schéma.
    - Outre de nombreuses pages d'exercices, des pages d'ouverture culturelle sur la science et ses métiers permettent aux élèves d'aborder la science d'aujourd'hui et d'envisager leur orientation post-bac.
    - À la fin de chaque thème, une double page dresse une synthèse des concepts abordés, en les mettant en perspective afin de permettre aux élèves d'aborder la culture scientifique.
    - Une rubrique nouvelle, "Des pistes de recherche", propose des séquences exploitables en aide personnalisée pour un approfondissement de certaines notions.

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