VIVRE LA MUSIQUE CYCLES 2 ET 3

Acces - EAN : 9782383210399

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Édition papier

EAN : 9782383210399

Paru le : 15 juil. 2022

60,00 € 56,87 €

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Détails

EAN13 : 9782383210399
Réf. éditeur : VMUS2
Collection : ARTS
Editeur : Acces
Date Parution : 15 juil. 2022
Disponibilite : Disponible
Nombre de pages : 276
Format : H:295 mm L:225 mm E:15 mm
Poids : 1.48kg

Résumé

Résumé : L'OUVRAGE

Le guide pédagogique Vivre la musique propose des séquences clés en main pour l’enseignement de la musique du CP à la 6e.

L'ouvrage est composé de 13 séquences thématiques découpées chacune en 7 séances qui développent les principales compétences musicales : connaissance des œuvres, rythme, découverte des instruments, exploration du son, chant et création musicale.
Comme dans Vers la musique, chaque compétence musicale est symbolisée par une couleur.

La découverte des œuvres du répertoire et l’interdisciplinarité sont des éléments essentiels de Vivre la musique.
À travers l’écoute, la reproduction, l’expérience musicale, les élèves s’approprient naturellement les différents styles de musique et les grands classiques.
LES COMPLÉMENTS NUMÉRIQUES

Les paroles et les partitions des 13 chants originaux et des 3 comptines classiques proposés dans les séquences.
13 « historiettes » ou scénarios d’échauffement différents pour chaque séance de chant.
Du matériel à imprimer.
Des jeux interactifs.
Des vidéos documentaires pour les élèves.
Des liens vers des vidéos d'œuvres classiques et contemporaines à écouter et à regarder.

LES 6 CD AUDIO (inclus)

13 chants originaux et leurs versions instrumentales.
Des rythmes à reproduire.
Des vocalises pour s’échauffer lors des séances de chant.
Des mélodies jouées à différents instruments.
Des extraits d'œuvres musicales du répertoire.

Afin de gagner du temps et de rendre vos séances plus agréables, découvrez La boite à musique Maternelle • Élémentaire.

Ce coffret propose des posters et des cartes permettant de réaliser de nombreuses activités musicales. Son contenu est conçu pour permettre différentes utilisations, ce qui le rend adapté aussi bien à l’école maternelle qu’à l’école élémentaire.
Biographie :

Magaly Jungbluth a suivi des études d’histoire avant de réussir le concours de professeur des écoles en 2006. Depuis son plus jeune âge, elle pratique en parallèle la musique et la danse. Formée en école de musique, elle poursuit son cursus amateur au Conservatoire de Colmar où elle obtient un certificat d’études musicales en flûte traversière et en musique de chambre. Elle assouvit sa curiosité en complétant sa formation par l’étude d’autres instruments (guitare, violon, saxophone, chant), des stages de danse, de direction, de pédagogie.

Le spectacle vivant, les performances liant les arts entre eux la passionnent. La rencontre avec la musique symphonique marque un tournant dans son parcours, en particulier au sein de l’Orchestre symphonique des jeunes de Strasbourg, avec de nombreux concerts et plusieurs tournées en Europe. Elle souhaite partager ces découvertes et les rendre accessibles, notamment aux enfants par des projets artistiques ambitieux, et les mettre à leur portée grâce à la pédagogie musicale adaptée.

Conseillère pédagogique en éducation musicale dans le Bas-Rhin depuis 2013, elle est impliquée dans l’association Approchants et participe depuis à l’édition des répertoires « Ecoles qui chantent » et à l’organisation de manifestations scolaires musicales, mettant le chant et les pratiques collectives à l’honneur.